她，曾經(jīng)是個不幸的女孩，23年前，遭受厄運的她被迫輟學(xué)；她，也是個幸運的女孩，23年前，希望工程的第一縷陽光照耀在她的身上。23年來，她一路走來，讀完了小學(xué)、初中、高中和大學(xué)，如今，她已經(jīng)成為一名光榮的人民教師并組成了幸福的家庭。“希望工程，改變了我的命運”，回想31年走過的路，胡晶晶感慨萬千……　

　　談求學(xué)經(jīng)歷：“希望工程改變了我的命運”

　　見到胡晶晶是3日的上午，燦爛的笑容、青春亮麗的臉龐……很難想象，23年前，眼前這位神采奕奕的青年教師曾是一名因家貧而面臨失學(xué)的農(nóng)村女孩?；叵肫?3年來自己的經(jīng)歷，這位山東省希望工程資助的第一位貧困學(xué)生用一句“希望工程改變了我的命運”拉開了回憶的思緒……

　　1981年，胡晶晶出生在平邑縣一個普通的農(nóng)民家庭。厄運在她8歲時突然降臨，父親在一次意外事故中受傷，從此不能再干重活。緊接著爺爺、奶奶因病臥床不起，母親連驚帶累也病倒了，而此時，她的弟弟剛剛出生。

　　8歲的胡晶晶用稚嫩的肩膀，挑起了家庭的重?fù)?dān)。每天放學(xué)一回到家里，她就忙著打水、掃地、做飯、喂豬還要照顧病人，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。即使這樣，她的學(xué)習(xí)成績在班里還是名列前茅。有一天，媽媽流著淚告訴她：“咱家窮，這個學(xué)咱們上不下去了。”30元錢的學(xué)費成了胡晶晶面前的一座大山，她只好選擇了輟學(xué)，離開了心愛的校園。

　　1990年的一天，胡晶晶原來的班主任王老師來到家里給了她一個驚喜，“晶晶，你能上學(xué)了。”希望工程給了胡晶晶重新上學(xué)的機(jī)會。在希望工程的資助下，胡晶晶回到久違的校園。

　　希望工程不僅給了胡晶晶經(jīng)濟(jì)上的幫助，更給了她自強(qiáng)不息的精神動力。在希望工程的資助下，胡晶晶先后完成了小學(xué)、初中、高中到大學(xué)的學(xué)業(yè)。1996年4月，胡晶晶作為山東省希望工程受助生代表，到北京參加美國亞特蘭大奧運火炬手的選拔，以總分第一的成績從全國20多名選手中脫穎而出，與另外兩個孩子一起，代表中國125萬受希望工程救助的孩子，赴美國參加了百年奧運火炬接力活動，向世界人民展示了中國青少年良好的精神面貌。

　　2002年大學(xué)畢業(yè)后，胡晶晶應(yīng)聘到老家一所高中，成為了一名人民教師。2007年，胡晶晶應(yīng)聘到臨沂商城實驗學(xué)校，繼續(xù)從事教師職業(yè)?！　?/p>

　　談教育發(fā)展：“素質(zhì)教育更加深入人心”

　　人師表，胡晶晶見證了臨沂教育的發(fā)展，“這么多年，我感受的教育是一年一個變化，以我們音樂為例，小時候從來沒上過音樂課，現(xiàn)在課堂里，有先進(jìn)的教育設(shè)施，學(xué)生們都能開齊開全音樂課，素質(zhì)教育更加深入人心。”

　　胡晶晶告訴記者，自己小時候，家長對于孩子的要求，僅有“學(xué)習(xí)好”一個標(biāo)準(zhǔn)，對于其他方面的發(fā)展，家長們很少去關(guān)心，而現(xiàn)在，越來越多的家長和老師已經(jīng)摒棄了“學(xué)習(xí)好就是一切都好”的觀念，不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，也關(guān)心孩子心理健康的發(fā)展，其他各種素質(zhì)的培養(yǎng)，“學(xué)生的評價機(jī)制發(fā)生了變化，素質(zhì)教育深入人心，‘學(xué)習(xí)好’不再是‘好孩子’的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”

　　除了這些，胡晶晶還感受到農(nóng)村的校園越來越美麗，“以前的農(nóng)村校舍，下雨天都能漏雨，現(xiàn)在到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最美的建筑往往是學(xué)校的教學(xué)樓。”除了硬件的變化，農(nóng)村老師通過各種培訓(xùn)也提高了自己的綜合能力，城鄉(xiāng)之間的教學(xué)水平差距正在逐步縮小，“這都是教育為我們帶來的實實在在的變化。”

　　現(xiàn)在，胡晶晶還沒有孩子，對于未來孩子的教育，胡晶晶表達(dá)了自己的愿望，“希望孩子都能接受到最好的教育，臨沂每一個孩子都能沐浴到教育的陽光，用知識去武裝自己，改變自己的命運。”

　　舍得在教育上花錢，更注重教育均衡發(fā)展　

　　60.7億元促進(jìn) 教育均衡發(fā)展

　　多年來，臨沂市委市政府堅持科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以辦好人民滿意的教育為宗旨，以促進(jìn)全市教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，以方便孩子就近入學(xué)為出發(fā)點，立足于縮小城鄉(xiāng)、校際之間的教育差距，在充分利用現(xiàn)有教育資源的基礎(chǔ)上，累計投入資金60.7億元，著力推進(jìn)了城區(qū)學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村學(xué)校改造提升工程、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、教師隊伍整體素質(zhì)提高工程等系列工程建設(shè)。　

　　38.2億元保障免費義務(wù)教育

　　2007年以來，全市共落實保障資金38.2億元，逐步免除了義務(wù)教育階段學(xué)生雜費、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生和城市低保家庭學(xué)生教科書費。不斷提高農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)、初中分別由每生每年500元、700元提高到600元和800元。

　　將家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由每生每年500元提高至小學(xué)750元、初中1000元，實現(xiàn)了各級各類學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的全覆蓋，基本實現(xiàn)不讓一個孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的目標(biāo)。

　　務(wù)工人員子女享受城市教育

　　在完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)及留守兒童健康成長機(jī)制方面，我市制定了《臨沂市城市外來務(wù)工就業(yè)人員子女基礎(chǔ)教育工作實施細(xì)則》，將進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問題納入教育發(fā)展規(guī)劃。2010至2011年，在北城新區(qū)先后投資15億元，一次性新建中小學(xué)校19處，加快推進(jìn)老城區(qū)47所學(xué)校新建、改擴(kuò)建工程，有效確保了進(jìn)城務(wù)工子女與當(dāng)?shù)鼐用褡优硎艿酵瑯泳蛯W(xué)待遇。

　　30億元建設(shè)臨沂大學(xué)

　　在地方財力緊張的情況下，市政府籌集30億元建設(shè)臨沂大學(xué)，實現(xiàn)了千萬沂蒙老區(qū)人民的多年夙愿。2011年市政府又投入6.7億元，全面化解了臨沂大學(xué)的債務(wù)負(fù)擔(dān)，為臨沂大學(xué)發(fā)展減壓提速。2011年5月，市政府籌集資金4.3億元加強(qiáng)青島理工大學(xué)臨沂校區(qū)建設(shè)。同時，積極推進(jìn)山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校建設(shè)，不斷擴(kuò)大了高等教育辦學(xué)規(guī)模。

　　到2017年臨沂市農(nóng)村中小學(xué)完成“211工程”改造　　

　　“十八大報告第七部分第一條就提出‘努力辦好人民滿意的教育’的理念，這是我市教育一貫堅持的目標(biāo)和原則，也是今后我們發(fā)展教育的方向和無盡動力。”3日，臨沂市教育局黨委書記、局長盧立海在接受記者采訪時表示。

　　“根據(jù)《臨沂市學(xué)前教育三年行動計劃》，認(rèn)真落實學(xué)前教育專項經(jīng)費，全面完成三年行動計劃建設(shè)任務(wù)，努力使公辦幼兒園及公辦性質(zhì)的幼兒園占總數(shù)的60%，學(xué)前三年幼兒入學(xué)率達(dá)到72%，并進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園管理，提升保教質(zhì)量。”盧立海告訴記者，未來，我市將堅持以縣域為重點推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)辦學(xué)體制改革，進(jìn)一步提高農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)水平，逐步建立和完善城鄉(xiāng)教育一體化、教育資源共享的長效機(jī)制。

　　據(jù)介紹，2012年，臨沂市利用沂蒙革命老區(qū)參照執(zhí)行國家中部政策的有利時機(jī)，爭取到農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃食堂建設(shè)中央專項資金3530萬元。按照規(guī)劃，今年年底前全市所有村小和教學(xué)點將全部完成熱水熱飯工程，到2017年，全市所有農(nóng)村中小學(xué)將完成“211工程”改造。

　　對于高中階段教育，我市也有明確的發(fā)展目標(biāo)，“不但要辦好普通高中教育，也要辦好職業(yè)教育，培養(yǎng)更多的技能型人才為建設(shè)家鄉(xiāng)服務(wù)。”盧立海表示，職業(yè)教育方面，我市將加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)和職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)，積極探索職業(yè)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，重視做好社區(qū)教育，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心建設(shè)；普通高中要推進(jìn)辦學(xué)模式和育人方式多樣化、個性化，鼓勵開設(shè)特色課程，優(yōu)化課堂模式，完善評價體系，建立普通高中學(xué)校聯(lián)盟，加強(qiáng)校際交流。

　　“十八大報告為我們今后教育的發(fā)展指明了正確的方向，我們一定要在全市教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)報告精神，將報告精神貫穿到我們工作的實踐過程中，努力辦好人民滿意的教育，讓所有的孩子都能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，培養(yǎng)好我們未來社會的接班人和建設(shè)者。”盧立海表示。

　　相關(guān)鏈接：“211工程”　　

　　2008年，臨沂市按照省政府的統(tǒng)一部署，在全省率先啟動了農(nóng)村中小學(xué)“211工程”，即兩熱(熱水、熱飯)一暖(取暖)一改(改廁)工程。