每個(gè)人對(duì)事物的審美觀念不一
一件陶瓷
無(wú)論是粗糙的還是華麗的
完美的抑或是殘缺的
都有著自己的語(yǔ)言
述說(shuō)著自己美麗的方式
今天
共同感受下大小朋友對(duì)陶藝的解讀
火爆氣氛
周末上午
來(lái)參加“陶氣時(shí)光 創(chuàng)藝周末”的人們
現(xiàn)場(chǎng)人氣火爆
其樂(lè)融融
真是好不熱鬧！
制作現(xiàn)場(chǎng)
切、割、捏、撮、盤…
在雙手的撫摸下
瓷土乖巧靈動(dòng)
一邊旋轉(zhuǎn)一邊升高
慢慢成形
恰似生命的流轉(zhuǎn)
這團(tuán)沒(méi)有生命的瓷土
立刻被賦予了靈氣和故事
天馬行空的想象力
通過(guò)指尖傳達(dá)出來(lái)
讓時(shí)間靜下來(lái)
心情也慢起來(lái)
體驗(yàn)手作的美好
享受隨心的樂(lè)趣
親子時(shí)光
每一位孩子都是天才藝術(shù)家
他們用一雙雙稚嫩的小手
專注地運(yùn)用陶藝制作手法
表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征
在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)也都積極參與
每個(gè)人都努力發(fā)揮自己的創(chuàng)造力
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)
孩子和家長(zhǎng)都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中
作品展示
愛(ài)玩泥巴是孩子們的天性
陶藝讓玩樂(lè)成了一門藝術(shù)
藝術(shù)賦予了孩子無(wú)窮的想象空間
看它從泥土變成“藝術(shù)”
趣味的、俏皮的、莊重的
一切小腦瓜中想要的模樣
經(jīng)過(guò)細(xì)心雕琢
Duang~Duang~
屬于自己的陶器完美鑄成！
冷餐美食
制作陶藝是一件耗費(fèi)體能的事
特意為大家精心準(zhǔn)備了冷餐美食
方便大小朋友們疲憊時(shí)
及時(shí)補(bǔ)充體能
以繼續(xù)天馬行空的創(chuàng)作
是不是很貼心吶
于浮躁喧囂的天地間
尋得一方凈土
覓得一味清歡
陶藝這一獨(dú)特的美學(xué)語(yǔ)言
以抽象的造型藝術(shù)
感受泥土與溫度的融洽
這是一段創(chuàng)造奇跡的過(guò)程
致力于為業(yè)主打造安居的樂(lè)土
傾情演繹獨(dú)屬榮盛人的榮耀
同樣在不斷創(chuàng)造著奇跡
詮釋著對(duì)美的定義
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