他沒上過學(xué)，卻閱覽群書；他沒上過英語課，卻能說一口流利的英語口語；他很少走出家門，卻朋友滿天下；他一分鐘只能打三四個字，卻用常人想象不到的毅力寫了10萬余字的自傳。
他就是李白天明，一個連自殺都需要別人幫助的腦癱患者，一個對知識充滿渴望對生活滿懷憧憬的強者。
5月18日，第24個“全國助殘日”，記者走進李白天明的家。這是一個非常貧寒的家庭，窄小的院落堆滿了桌椅板凳，找不到一件像樣的家具，但這卻是一個充滿愛的家庭，天明在奶奶、爸爸的精心照料下，實現(xiàn)著五彩斑斕的夢想。
1980年，親戚給天明家買了一臺17寸的電視，當(dāng)年天明才3歲，奶奶整天抱著他看電視，天明對電視中的場景充滿了好奇。“到了四五歲，天明就開始通過電視上的字幕認識字了，他奶奶還教他讀畫冊，到了七八歲時天明就能讀報了。”天明的父親告訴記者，天明從小記憶力就好，這為他日后對知識的追求提供了先決條件。
因為腦癱，天明沒能上學(xué)，但這并沒有擋住他對知識的渴求。“8歲那年，同齡的孩子都進了學(xué)校，天明就在家里自學(xué)，光字典他就用舌頭舔壞了5本。”天明的父親說。
由于四肢不能控制，天明翻書只能用舌頭舔。他向記者演示了他用舌頭翻書、查字典的情景?？刂剖直蹓涸谧雷由?，頭部靠近書，然后用舌頭翻書，看似一個簡單的動作，他都要使出渾身的力氣。記者注意到，天明翻這一頁書，花了6分鐘，已經(jīng)累得滿頭大汗。
“有時候在字典上查一個生字，要花費半個多小時。”天明告訴記者。然而，功夫不負有心人，憑著頑強的毅力，天明幾乎掌握了所有常用漢字，并讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《周恩來傳》、《鄧小平文選》、《毛澤東選集》等近千冊書。
“我從書中學(xué)習(xí)到很多知識，也堅信那句話——知識就是力量，知識改變命運，知識充實人生，知識幫我了解更多未知，我是在用保爾·柯察金的精神學(xué)習(xí)。”天明笑著說。
天明還自學(xué)了英語、計算機。目前，他掌握了3000多個英語詞匯，能熟練操作計算機，并會使用Photoshop、flash、word等多個應(yīng)用軟件。
身殘志不殘，和常人一樣天明也有自己的夢想。最近幾年，他一直忙著寫自傳體小說《愛》。“這是一本自傳，記錄了我生活中的點點滴滴，我的奶奶、我的父親，還有關(guān)心幫助過我的各界朋友。”
以每分鐘打三四個字的速度，天明已經(jīng)寫了10萬余字，目前，這本自傳體小說已進入收尾階段，我們期待他的《愛》早日和大家見面。
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