值此第50個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日到來之際，山東省臨沭街道中心中學(xué)迅速掀起紀(jì)念雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒、爭做新時(shí)代雷鋒、踐行雷鋒精神的熱潮，傳遞學(xué)雷鋒活動正能量，讓雷鋒精神永駐校園。

為讓雷鋒精神代代相傳，融入學(xué)生的心靈世界，在校園不斷發(fā)揚(yáng)光大，該校注重學(xué)習(xí)雷鋒活動的榜樣性、激勵性、系統(tǒng)性、連貫性和實(shí)效性，推動學(xué)習(xí)雷鋒活動的常態(tài)化。每年學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，學(xué)校有針對性地開展“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”、“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明中學(xué)生”、“尋找雷鋒足跡，開展志愿服務(wù)活動”、“讓雷鋒精神永駐校園”等主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣，激勵自己助人為樂，奉獻(xiàn)社會。學(xué)校還把學(xué)雷鋒活動納入班級綜合考評和學(xué)生綜合素質(zhì)考核之中，做到學(xué)雷鋒活動常抓不懈，常抓常新，抓出成效。

學(xué)習(xí)雷鋒貴在行動。開展豐富多彩的活動是推動學(xué)習(xí)雷鋒，踐行雷鋒精神的有效載體。對此，學(xué)校通過觀看一部雷鋒事跡的影片、網(wǎng)上瀏覽一次“雷鋒精神永恒”圖片展、舉行一次國旗下演講、做一件校內(nèi)公益之事、召開一次主題班會、開展一次結(jié)對幫扶活動、爭做一名雷鋒式好少年等“七個(gè)一”活動，引導(dǎo)學(xué)生吸收、釋放、傳遞雷鋒精神的正能量，真正把雷鋒當(dāng)作學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，把雷鋒精神作為前進(jìn)的動力，不斷豐富與發(fā)展新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。