為溝通學(xué)校和家庭的相互聯(lián)系，了解學(xué)生在寒假中的學(xué)習(xí)、生活情況，給家庭貧困的學(xué)生送去節(jié)日的問候，在春節(jié)前后，湯河中學(xué)組織教干和班主任教師開展寒假送溫暖家訪工作。
每走進(jìn)一戶家庭，老師們都表達(dá)學(xué)校對家庭困難學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)，與家長們深入交談，進(jìn)一步了解學(xué)生家庭的實(shí)際情況，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行了溝通，同時對學(xué)生的寒假作業(yè)提供了一定的指導(dǎo)建議。此外，針對寒假期間學(xué)生可能存在的安全隱患，教師與家長進(jìn)行了深入的溝通，避免學(xué)生出現(xiàn)安全問題。學(xué)生和家長們都感受到了寒冷冬日里學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師送來的溫暖和關(guān)懷。

通過家訪促進(jìn)了學(xué)生與教師、老師與家長、學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，形成學(xué)校教育和家庭教育的強(qiáng)大合力，有利于更切實(shí)際地做好學(xué)生思想教育工作。