坐落在大山腳下的平邑縣武臺(tái)鎮(zhèn)萬(wàn)山完小，雖歷經(jīng)40余年風(fēng)雨，依然風(fēng)姿綽約。全校共有350余名學(xué)生，大多來(lái)自附近的9個(gè)自然村。本報(bào)記者走基層時(shí)，發(fā)現(xiàn)該校350余名學(xué)生除了課本，幾乎沒(méi)有一本像樣的讀物，學(xué)校圖書(shū)室自從1993年后，就再?zèng)]新增過(guò)圖書(shū)。看著課程表上的“閱讀課”三個(gè)字，孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心地渴望能有很多課外書(shū)可讀，期待了解大山外面的世界。
　　教室圖書(shū)角“徒有其名”
　　19日下午2時(shí)許，萬(wàn)山完小校園里異常熱鬧，有的學(xué)生在空曠的泥土地面的操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲，有的學(xué)生正在上語(yǔ)文課。“我要去山那邊看看，您帶我去好嗎？”朗朗的讀書(shū)聲透過(guò)玻璃，在校園上空久久回蕩。
　　萬(wàn)山完小有350余名學(xué)生，在各個(gè)班的教室內(nèi)，長(zhǎng)長(zhǎng)的講臺(tái)一側(cè)都擺放著一個(gè)柜子，上面有的貼著“圖書(shū)角”，有的因時(shí)間久遠(yuǎn)遺失了，只是零散地?cái)[放著幾本圖書(shū)。“這些柜子是用來(lái)擺放課外讀物的，但由于課外讀物太少，為數(shù)不多的書(shū)籍分散在孩子手里，柜子基本就閑置了。”丁志銀老師說(shuō)。
　　校長(zhǎng)趙永介紹，孩子們除了課本，學(xué)校還幫忙統(tǒng)一征訂了幾本雜志，如《小菊花》、《小學(xué)生作文》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《小學(xué)生拼音報(bào)》等。“這些都是每學(xué)期學(xué)生出10-12元錢(qián)，集體訂閱的，達(dá)不到人手一本，個(gè)別班級(jí)2人一本。”
　　趙永告訴記者，農(nóng)村家長(zhǎng)也沒(méi)有給孩子買(mǎi)課外讀物的意識(shí)，孩子的課外知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上。
　　“我家里還有課外書(shū)，有媽媽給我買(mǎi)的《成語(yǔ)詞典》。”3年級(jí)的朱付艷同學(xué)炫耀道。旁邊的武文倩搶過(guò)話(huà)頭，稱(chēng)自己有姐姐留下來(lái)的《中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》。