目擊者：同學(xué)課間戲耍鬧出了人命

　　6月8日下午第二節(jié)課下課后，平邑縣資邱鎮(zhèn)中學(xué)不少同學(xué)來到了走廊乘涼，同學(xué)之間都在嬉笑打鬧著。

　　“當(dāng)時(shí)4班有個(gè)學(xué)生拿出一把削鉛筆的刀子玩，被同學(xué)小池看到了，他拿過了小刀開始劃著玩。”目睹事情經(jīng)過的小凱痛苦地回憶起事發(fā)時(shí)情景，“當(dāng)時(shí)趙開旭背對(duì)著我，也和小池一起玩耍著，趙開旭突然用手捂著脖子，我看見很多血從他的手縫中流了出來。”眼前可怕的一幕把小凱嚇壞了，他立刻跑向老師的辦公室。

　　“到了辦公室后，我看到張延富等幾個(gè)老師正在房間里聊天，將趙開旭的事情告訴了老師?？吹节w開旭的情況后，老師就讓我們送趙開旭去醫(yī)院。”小凱這樣告訴記者。

　　隨后，小凱和小池扶著趙開旭向醫(yī)院走去。到校門口后，小凱和小池看到老師馮超的車在校門口，于是搭車前往資邱鎮(zhèn)衛(wèi)生院，并撥打了趙開旭父親的電話。“這個(gè)時(shí)候趙開旭已經(jīng)口吐白沫，不是很清醒了。”小凱說。

　　經(jīng)過檢查，趙開旭的頸動(dòng)脈被鉛筆刀劃破了。受醫(yī)療條件的限制，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院無法實(shí)施救治。簡單包扎后，兩個(gè)同學(xué)又陪同趙開旭坐上了去平邑縣人民醫(yī)院的120救護(hù)車。

　　小凱的這一說法得到了資邱鎮(zhèn)衛(wèi)生院葛醫(yī)生的證實(shí)。葛醫(yī)生告訴記者，當(dāng)天下午他值班，當(dāng)時(shí)幾個(gè)學(xué)生和一名老師開車將趙開旭送到衛(wèi)生院。葛醫(yī)生發(fā)現(xiàn)趙開旭的頸動(dòng)脈大量出血，已經(jīng)出現(xiàn)休克情況。

　　家屬：老師為啥不親自送孩子去醫(yī)院？

　　“我開始根本沒想到孩子傷得這么嚴(yán)重，沒想到都沒見到孩子最后一面！”雖然事情已經(jīng)過去了好幾天，趙開旭的母親程燕至今仍沒能接受失去孩子的現(xiàn)實(shí)。事發(fā)當(dāng)天，程燕接到丈夫趙貴金的電話后，知道孩子被送到了鎮(zhèn)衛(wèi)生院。她立刻騎車趕到了鎮(zhèn)衛(wèi)生院，而趙開旭已被120救護(hù)車送往了平邑。

　　茫然無助的程燕急忙聯(lián)系了學(xué)校老師，并搭乘老師的車趕到了平邑縣人民醫(yī)院。“我當(dāng)時(shí)以為只是普通的割傷，哪想到這么嚴(yán)重呀。”程燕懊悔不已。當(dāng)晚9點(diǎn)左右，焦急等待的家人等來了孩子的死訊。知道這個(gè)消息后，趙開旭的家人悲痛欲絕。

　　為什么從鎮(zhèn)衛(wèi)生院去縣醫(yī)院的的過程中沒有老師跟著？只讓兩個(gè)未成年的孩子處理這么重大的事情？孩子沒了，父親趙貴金直指學(xué)校老師對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，沒有盡到老師應(yīng)盡的職責(zé)。

　　據(jù)介紹，在趙開旭事件過程中，只有老師馮超出現(xiàn)過一次出車的身影，剩下的全是兩名學(xué)生小凱和小池在打理一切。到達(dá)平邑縣人民醫(yī)院后，也只有兩名毫無經(jīng)驗(yàn)的孩子處理各種事情。母親程燕認(rèn)為，當(dāng)時(shí)要是有經(jīng)驗(yàn)的老師能跟上，搶救孩子的時(shí)間會(huì)爭取得更多，或許還能救下孩子的性命。