有媒體報(bào)道稱，教育部近期確定高考改革方案。教育部新聞發(fā)言人表示，除了教育部長(zhǎng)袁貴仁在《全面推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展》中闡述了“下一步高考改革的主要思路”外，教育部并未對(duì)外公布有關(guān)所謂的“高考改革方案”且短期內(nèi)也難以出臺(tái)。
據(jù)悉，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在這篇文章中提到：一是按照不同類型人才培養(yǎng)要求，把普通本科和高等職業(yè)教育入學(xué)考試分開；二是完善高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門課程，克服文理偏科現(xiàn)象；三是探索有的科目一年多次考試，減輕高考?jí)毫Γ凰氖峭晟聘咝Ｕ猩~分配辦法，清理并規(guī)范升學(xué)加分政策，維護(hù)考試招生公平公正。
1977年我國(guó)恢復(fù)高考以來，高考已經(jīng)走過了30余年歷程，下一步高考改革的主要思路對(duì)我市學(xué)子影響幾何？對(duì)此，記者采訪了教育界相關(guān)人士，他們對(duì)此有著自己的看法……
高考改革路向何方？2013年或成“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”
近日，教育部部長(zhǎng)袁貴仁發(fā)表的“下一步高考改革的主要思路”成為各大媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，“一石激起千層浪”，關(guān)于高考改革的話題同樣也引起了我市教育界有關(guān)人士及社會(huì)各方面的廣泛關(guān)注。這個(gè)所謂的“高考改革方案”是利是弊？社會(huì)對(duì)改革的看法如何？讓我們聽聽教育專家、考生和家長(zhǎng)的聲音。
我所經(jīng)歷的高考
今年64歲的范為啟是臨沂大學(xué)的退休教師，他是1977年12月10日恢復(fù)高考后的第一批考生?；叵肫甬?dāng)年的高考情形，范為啟坦言當(dāng)時(shí)他并不緊張，卻很難為情。
范為啟參加高考時(shí)31歲，已在高中任教。由于“文革”的原因，很多人像他一樣參加工作后再高考。當(dāng)時(shí)一個(gè)考場(chǎng)30人，單人單桌，不少是老師跟學(xué)生一塊進(jìn)考場(chǎng)的。
高考改革備忘錄
