星期一
2021/01/18
為穩(wěn)定教師隊伍
政府除了給教師“加薪”
（提高工資水平）
還要“減負”（減少不必要的工作負擔）
有學者說“辦好教育的關鍵
第一在教師，第二還在教師。”
近日，山東省教育廳召開新聞通氣會
解讀省委辦公廳、省政府辦公廳
印發(fā)的《山東省中小學教師減負清單》
主要內容
1.針對督查檢查評比考核項目繁多、不規(guī)范等問題，提出了4條要求。
2.針對社會事務進校園給教師帶來負擔的問題，提出了5條要求。
3.針對報表填寫過多、評先樹優(yōu)名目多等問題，提出了3條要求。
4.針對抽調借用教師的問題，提出了4條要求。
5.針對校園形式主義官僚主義的問題，我省專門提出了“切實減輕校園形式主義官僚主義帶來的負擔”4條要求。
給老師們“減負”
讓教師將心思花在教學上
一心一意搞好教學，關注教育本身
也能使老師能夠全身心地
以積極健康的心態(tài)投入到工作中去
提高在職教師的幸福指數(shù)
吸引更多的優(yōu)秀人才投身到教師行業(yè)
來源：山東教育發(fā)布
版權歸原作者所有，如有侵權立即刪除
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