（臨沂房產(chǎn)網(wǎng)訊）立德樹人 溫潤(rùn)生命

-新時(shí)期立德樹人暨全國(guó)著名教育家李鎮(zhèn)西教育思想專題報(bào)告會(huì)在我校舉辦

為及時(shí)學(xué)習(xí)黨的十九大會(huì)議精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”的要求以及教育部《中小學(xué)德育工作指南》，破解當(dāng)前中小學(xué)德育工作中的困惑，中國(guó)老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會(huì)教育分會(huì)決定于12月1日至2日舉辦“新時(shí)期立德樹人暨全國(guó)著名教育家李鎮(zhèn)西教育思想專題報(bào)告會(huì)”，邀請(qǐng)全國(guó)各地的教育骨干前來學(xué)習(xí)報(bào)告，舉辦地點(diǎn)設(shè)立在臨沂國(guó)際學(xué)校體育館報(bào)告廳，我校常務(wù)校長(zhǎng)劉存乾、副校長(zhǎng)劉君、副校長(zhǎng)張佃權(quán)等領(lǐng)導(dǎo)教干、班主任也前來學(xué)習(xí)。

會(huì)議的第一天由李鎮(zhèn)西教授作報(bào)告。李教授強(qiáng)調(diào)教育是心靈的藝術(shù)，提出了“用兒童的視角來做教育”的理念。新時(shí)期的教育，我們必須強(qiáng)調(diào)“立德樹人”。我們的教育要有情感有溫度，我們的教育之路上要彼此留下溫馨的記憶，要讓每一個(gè)學(xué)生都成為真正的人，真正的師生關(guān)系應(yīng)該是民主的師生關(guān)系，是師生的共同成長(zhǎng)以及老師的專業(yè)成長(zhǎng)模式應(yīng)該是怎樣的等等。李鎮(zhèn)西教授結(jié)合自己的教育經(jīng)歷，用自己的教育故事和儒雅、真誠(chéng)、謙遜、睿智深深吸引著、打動(dòng)著來自全國(guó)各地的數(shù)百名老師。

會(huì)議的第二天由郭文紅老師和陳紀(jì)英老師來作報(bào)告。在上午的報(bào)告中，郭文紅老師講述了家庭教育的重要性和家校教育一致的重要性，并強(qiáng)調(diào)但凡和風(fēng)細(xì)雨、彼此尊敬的家庭教育都是成功的，也更容易產(chǎn)生學(xué)霸，家校聯(lián)系才能育新人。郭老師精彩的報(bào)告引得臺(tái)下教育骨干陣陣掌聲。

陳紀(jì)英老師是專職高級(jí)心理教師，在下午的報(bào)告中，陳老師結(jié)合實(shí)例分析了學(xué)生產(chǎn)生心理問題的根源——學(xué)習(xí)不順利，建議老師對(duì)學(xué)生批評(píng)談話要“有時(shí)間、有中心、有主題”；表揚(yáng)學(xué)生莫要孤立被表揚(yáng)的少數(shù)人，要讓大多數(shù)人看到希望。重視并了解學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，才能根據(jù)學(xué)生身心成長(zhǎng)的規(guī)律進(jìn)行教育工作。報(bào)告中陳老師還分析了教師班主任心理健康水平與工作的關(guān)系，給在場(chǎng)的教師、班主任做出了高屋建瓴的指導(dǎo)。 

三位專家老師的精彩報(bào)告讓在座的教育骨干們獲益匪淺，他們紛紛表示以后要培育學(xué)生多元價(jià)值觀下的道德倫理思維和判斷，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律和德育規(guī)律來提高學(xué)校德育的實(shí)效性，構(gòu)建新學(xué)期教育改革下的新德育。

我校也將認(rèn)真學(xué)習(xí)研究三位專家的報(bào)告，促進(jìn)學(xué)校的德育發(fā)展，培養(yǎng)思維開拓的智慧型、魅力型班主任，加強(qiáng)社會(huì)主義核心素養(yǎng)教育，使每個(gè)孩子走向卓越，讓我校成為沂蒙教育事業(yè)的新標(biāo)桿。