日前，教育部印發(fā)《關于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》(下稱《通知》)，其中，“從2018年起，全面取消體育、藝術等特長生加分；2020年前，取消中小學各類特長生招生”受到關注。近日，記者從臨沂市教育局獲悉，目前我市公辦中小學均為就近入學，并未專門招收特長生。同時，中考的體育、藝術加分也已全部取消。

【新政】2020年前取消義務教育特長生 中考體育、藝術加分也要取消

近日，教育部印發(fā)《教育部辦公廳關于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》，這份生成日期為2月22日的文件很長，但最受關注的是兩段話。

在《通知》第二大項“落實義務教育免試就近入學要求”部分，通知提出，“努力保障入學機會均等。各地要積極推動形成更加公平完善的就近入學規(guī)則。要逐步壓縮特長生招生規(guī)模，直至2020年前取消各類特長生招生。”

在《通知》第三大項“加強普通高中招生考試管理”部分，通知提出，“改進招生管理工作，繼續(xù)清理和規(guī)范中考加分項目，尚未全面取消體育、藝術等加分項目的地方，要從2018年初中起始年級開始執(zhí)行。”

按照文件說法，該通知旨在進一步解決招生入學工作中的熱點難點問題，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

【眾議】新政“閃了”個別家長，但多數(shù)家長為之點贊

對于教育部這一新政策，不少學生家長都在微信群內(nèi)熱烈討論，有支持也有反對。

北城新區(qū)一所小學的學生家長郝女士說，她的女兒讀小學三年級，正在小區(qū)的培訓班學鋼琴，下一步還要學古箏，就是為了將來“兩條腿走路”{，如果女兒學習成績不理想，可能會讓女兒走藝術特長生的路子。

市民崔女士從女兒上幼兒園時就讓她學習舞蹈，幾年下來已經(jīng)花費數(shù)萬元。除讓孩子培養(yǎng)興趣外，她也是希望孩子能夠做好“兩手準備”。“現(xiàn)在新政策一出，感覺把我們的計劃給打亂了。”崔女士對記者說。

與這兩位家長一樣，對年后突如其來的這一變化，多位有類似計劃和想法的家長都感到不知所措。

不過，記者采訪發(fā)現(xiàn)，對于新政策的出臺，更多的家長表示支持。

孩子在城區(qū)一所小學五年級就讀的市民趙先生說，他起初就沒有讓孩子走特長生的打算，現(xiàn)在的特長生招生，體育、藝術加分的管理都不太規(guī)范，有很多人為操作的問題，長期以來都沒徹底解決好，早就該取消了，這樣孩子們在同一個起跑線上，招生可能還會更公平一點。

“特長是需要天賦的，‘牛不喝水強按頭’不行。特長可以培養(yǎng)，但真的不希望是為了考試、升學。”趙先生說。

【回應】我市中考早已取消體育、藝術加分 義務教育階段也未招收特長生

對于家長們的擔心和議論，近日，記者就此事咨詢了臨沂市教育局，市教育局基礎教育科一位相關工作人員明確表示，“家長朋友們想多了。”

該工作人員稱，作為一名教育工作者，教育部下發(fā)的每一個文件他們都很關注。“《通知》我們早就細讀并研究過，文件說得很清楚，取消特長生招生只針對義務教育階段，也就是說針對的是小學、小升初，取消體育、藝術加分主要針對中考，而我們臨沂早已取消了這部分的加分政策。”

據(jù)了解，目前，我市義務教育階段現(xiàn)行政策是，公辦小學、初中入學均實行劃片入學、分批分類招生；民辦小學、初中報名人數(shù)超過招生計劃數(shù)時，經(jīng)民辦學校確認的學生采取隨機派位方式錄??；報名人數(shù)少于招生計劃數(shù)時，經(jīng)民辦學校確認的學生直接入學。

也就是說，在我市義務教育階段招生中，本來就不含特長生。因此，該政策對我市中小學生沒有影響。這并不是說特長生沒有入學機會，而是說他們和其他孩子一樣，在入學機會上均等。

“按照省教育廳的要求，我市享受加分、優(yōu)先錄取照顧的考生共有六類，不含體育、藝術等特長加分項。”該工作人員介紹，我市中招政策嚴格按省教育廳要求制定，無私自增設加分項目，取消體育、藝術類加分項目政策主要針對外地市學校提出，我市招生政策中對此并無涉及。

因此，《通知》取消體育、藝術加分要求對我市中招政策暫無影響。

【觀點】培養(yǎng)孩子的興趣應少一份功利心

“此舉主要是為了控制特長生的招生規(guī)模，讓擇校熱降溫。”采訪中，臨沂一所中學負責人表示，一方面，小升初特長生招生和中高考加分一樣，都存在被異化為“特長教育”的問題。為了讓孩子通過特長生進名校，一些家長不管孩子有沒有興趣、特長，都把孩子送去上培訓班。另一方面，在外省不少地市，特長生教育也成了“應試教育”，逼著孩子學鋼琴、踢足球的家長屢見不鮮。有些孩子通過特長生進入名校后，就放棄了“特長”，特長成了一塊敲門磚。取消特長生招生，能讓熱衷于給孩子報興趣班的家長，理性思考孩子“學特長”的初衷——從孩子的興趣和成長出發(fā)，而不是為了拓寬升學途徑，“政策進一步實現(xiàn)了教育公平，也能使孩子的興趣培養(yǎng)少一份功利心。”

“各地區(qū)、各學校包括老師、家長對孩子特長的培養(yǎng)，不應該因為該政策的出臺而弱化，更不應該取消。一個孩子的成才需要多方面‘營養(yǎng)’，孩子們未來的發(fā)展，還是需要德智體美全面發(fā)展、均衡發(fā)展、綜合發(fā)展，而特長發(fā)展，是他們未來進入社會之后必備的重要素質(zhì)。如果為了考試而忽視對孩子愛好的培養(yǎng)，顯然是得不償失。”該負責人表示。

沂蒙晚報記者 衣方杰