2015年山東省高考再出新變革 英語恢復(fù)聽力

2014年10月24日 09:52
來源:瑯琊網(wǎng)
23日,記者從省教育廳獲悉,備受關(guān)注的山東省2015年普通高校考試招生“爆出”新變化。其中,外語考試將使用全國卷,而剛剛?cè)∠艘荒甑挠⒄Z聽力或?qū)⒃?015年夏季高考中恢復(fù)。這一“爆炸性”消息的公布,雖然讓很多同學(xué)倍感突然,卻并沒有令老師們太過吃驚,甚至很多人坦言:恢復(fù)聽力是件好事兒。
 
變化
英語使用全國卷
 
23日下午,山東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于2015年普通高??荚囌猩嘘P(guān)事項的通知》。根據(jù)通知,省教育廳公布了山東省普通高??荚囌猩^續(xù)實行春季高考和夏季高考分類考試制度;深化高考命題改革;完善春季高考技能考試形式和內(nèi)容;改進春季高考志愿填報和錄取方式;調(diào)整藝術(shù)類提前批次志愿填報和錄取方式;省屬高等學(xué)校不再招收專科層次優(yōu)秀運動員;完善高職院校注冊入學(xué)招生辦法;進一步規(guī)范高考加(降)分政策;進一步規(guī)范高校招生和辦學(xué)行為九大改革。
 
其中在深化高考命題改革方面,根據(jù)國家關(guān)于增加使用全國統(tǒng)一命題試卷省份的部署要求,結(jié)合山東省實際,報請教育部批準后,2015年起夏季高考外語(含聽力)科目使用全國試卷。
 
學(xué)生
恢復(fù)聽力讓人措手不及
 
“我都快一年沒練習過聽力了,這可怎么辦!”聽到高考要恢復(fù)聽力的消息后,今年讀高三的小孫第一反應(yīng)是太突然了。她告訴記者,自從高二英語學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后,自己就再也沒有練習過聽力。
 
小孫說,高三復(fù)習原本就很緊張,大家課余時間肯定是考哪些內(nèi)容才去重點復(fù)習,不考的東西根本不關(guān)心,所以聽力一直都在大家關(guān)心的范圍之外?,F(xiàn)在突然又通知高考考聽力,等于一下子打亂了她的復(fù)習思路,太讓人措手不及了。
 
采訪中,記者發(fā)現(xiàn),大部分高三學(xué)生聽到這個消息后的反應(yīng)都與小孫差不多,覺得太過突然。在臨沂三中就讀的小高告訴記者,他認為這樣的變化至少應(yīng)該提前一年公布,讓大家有充分的準備時間?,F(xiàn)在進入高三復(fù)習以后才告之這個消息,會給同學(xué)們帶來一定的心理壓力,不利于高考復(fù)習。
 
老師
將加大聽力練習
 
23日下午,臨沂一中高三英語學(xué)科帶頭人于學(xué)聰老師告訴記者,在進入高三以來的英語復(fù)習過程中,雖然很多同學(xué)因為2014年聽力考試的取消而沒有重視聽力的練習,但是老師們一直堅持全英語授課,并沒有放棄英語聽力的教學(xué),而且高中學(xué)業(yè)水平考試中也有考聽力,所以同學(xué)們不要對于恢復(fù)聽力考試太過緊張。
 
“‘聽’是語言類學(xué)科中的重要一環(huán),恢復(fù)聽力考試,對于提高學(xué)生掌握外語技能極有幫助。”于學(xué)聰老師表示,在接下來的復(fù)習過程中,老師們將增加聽力訓(xùn)練時間。而且,聽力考試的側(cè)重是日常交流,涉及的詞匯也都在大綱范圍內(nèi),不會特別難。只要同學(xué)們積極應(yīng)對,加大練習,相信聽力不會成為大家高考中的難題。
 
對此,臨沂一中分管高三年級的沙士錦副校長也表示,在接下來的復(fù)習過程中,老師們將適時調(diào)整復(fù)習策略,結(jié)合全國卷的要求,帶領(lǐng)同學(xué)們做好英語科目的復(fù)習,適應(yīng)這一變化。
 
沙士錦說,雖然采用全國卷,但是對同學(xué)們來說,考的知識點依然是課本上的知識點,所以大家沒必要緊張,只要打好基礎(chǔ)、提高整體素質(zhì),在高考前補充聽力練習、適應(yīng)題型,就不會影響成績。
 
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聽說讀寫缺一不可
 
據(jù)了解,2014年山東高考英語取消了聽力考試,這一做法,曾經(jīng)一度引發(fā)爭議。不少從事英語教學(xué)的人都認為,聽、說、讀、寫四種能力缺一不可,取消英語聽力測試,可能會使得“啞巴英語”越來越嚴重。更有很多人認為,這是在為持續(xù)多年以來的英語熱降溫,降低大家對英語的重視程度。而2015年,隨著全國卷的到來,聽力考試又將重新恢復(fù)。
 
新政的到來,似乎用事實反駁了近期以來削弱英語的各種傳聞。“恢復(fù)英語聽力的考察,等于恢復(fù)了對語言應(yīng)用功能的考察,家長們也肯定會對英語重新重視起來。”聽到消息后,臨沂九中英語老師楊海燕這樣說。
 
作為一名中學(xué)的英語老師,楊海燕對英語聽力的恢復(fù)也表示支持,她認為,英語的學(xué)習在于聽說讀寫,而“聽”是放在首位的。而且,初中是英語學(xué)習的起始階段,學(xué)習的重點就是聽和說。“聽和說作為英語的實際應(yīng)用,學(xué)生們更應(yīng)該熟練掌握,尤其是在與別人的交流過程中,能聽懂十分重要,不可能只會寫不會聽和說。”
 
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