中國(guó)青少年體驗(yàn)教育基地——酷貝拉

 

酷貝拉——來(lái)自上海的青少年體驗(yàn)式基地，酷貝拉是以寓教于樂(lè)為宗旨，以角色扮演為主打的兒童“模擬城市”，全國(guó)唯一一家經(jīng)中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)和中國(guó)青少年社會(huì)服務(wù)中心授牌的“中國(guó)青少年體驗(yàn)教育基地” 。

 

酷貝拉，是一個(gè)仿真社會(huì)生活的城市，七十多個(gè)各類(lèi)體驗(yàn)場(chǎng)館構(gòu)成了一座可以讓孩子們盡情釋放快樂(lè)創(chuàng)意的“理想城市”，整座城市經(jīng)過(guò)了嚴(yán)密的規(guī)劃，擁有合理的街道動(dòng)線(xiàn)設(shè)計(jì)、高質(zhì)感的場(chǎng)館空間環(huán)境，以及真實(shí)有趣的體驗(yàn)道具。

    

仿真社會(huì)生活的城市，體驗(yàn)成人的世界

酷貝拉鼓勵(lì)孩子通過(guò)手腦并用的方式學(xué)習(xí)與真實(shí)社會(huì)的互動(dòng)，讓孩子發(fā)現(xiàn)并享受全新的快樂(lè)體驗(yàn)、積累為人處世經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作等經(jīng)驗(yàn)。孩子們通過(guò)勞動(dòng)產(chǎn)生的愉悅感，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。盡早設(shè)計(jì)自己的人生，擁有自己的理想，并產(chǎn)生為之奮斗的動(dòng)力。

 酷貝拉提供了一個(gè)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造力和自信感的兒童職業(yè)體驗(yàn)場(chǎng)所，以社會(huì)化、個(gè)性化、開(kāi)放式服務(wù)為特色，體現(xiàn)服務(wù)、教育、交流、體驗(yàn)、游樂(lè)等板塊功能，造就一流的文化產(chǎn)業(yè)育才機(jī)構(gòu)。

 

酷貝拉助推中國(guó)素質(zhì)教育改革

中國(guó)實(shí)施素質(zhì)教育的重要人群，3-15歲的少年兒童，將成為“酷貝拉”的服務(wù)對(duì)象?；诖耍?ldquo;酷貝拉”將依托自己體驗(yàn)式教育的獨(dú)特視角，開(kāi)發(fā)具有中國(guó)教育特色的課外社會(huì)實(shí)踐型娛樂(lè)產(chǎn)品，“其高附加價(jià)值的品質(zhì)內(nèi)涵是，寓教于樂(lè)的體驗(yàn)流程及各類(lèi)體驗(yàn)教育的衍生產(chǎn)品。”

 

其特有的體驗(yàn)式教育理念，“酷貝拉歡樂(lè)城”已被中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)、中國(guó)青少年社會(huì)服務(wù)中心聯(lián)合授予 “中國(guó)青少年體驗(yàn)教育基地”的頭銜。這是為增強(qiáng)青少年學(xué)生課外社會(huì)實(shí)踐、提升基礎(chǔ)素質(zhì)、重視寓教于樂(lè)的方針，而進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的整合型社會(huì)體驗(yàn)項(xiàng)目

 

酷貝拉在中國(guó)

2009年12月17日，酷貝拉在湖南長(zhǎng)沙正式開(kāi)園，隨后在2012年，北京、沈陽(yáng)等4個(gè)城市陸續(xù)建設(shè)了酷貝拉，2013年酷貝拉先后落戶(hù)廣州、鄭州、青島、昆明、成都等8個(gè)城市。目前全國(guó)已有數(shù)十家酷貝拉，覆蓋全國(guó)市場(chǎng)，并逐步通過(guò)中國(guó)體驗(yàn)教育文化的傳播，進(jìn)入國(guó)際體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)。

 

酷貝拉落戶(hù)怡和國(guó)際·兒童名品城

2014年8月23日，中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心向展恒·怡和國(guó)際酷貝拉歡樂(lè)園授予“紅領(lǐng)巾夢(mèng)想體驗(yàn)園”的稱(chēng)號(hào)，酷貝拉正式簽約落戶(hù)怡和國(guó)際·兒童名品城，為臨沂百萬(wàn)兒童量身打造了一處一流的文化產(chǎn)業(yè)育才機(jī)構(gòu)。大牌入駐，讓兒童名品城聚集超高人氣。

  

怡和國(guó)際·兒童名品城，全國(guó)首家獨(dú)創(chuàng)兒童親子綜合體，是臨沂180萬(wàn)兒童的成長(zhǎng)特區(qū)。怡和國(guó)際·兒童名品城身處城市內(nèi)環(huán)核心發(fā)展區(qū)域，緊隨城市發(fā)展進(jìn)程，是城南商業(yè)配套規(guī)劃中不可或缺的重要組成部分。

 

在這里可以讓您的孩子盡情釋放他們的快樂(lè)及創(chuàng)意，讓您的孩子在娛樂(lè)中輕松主動(dòng)地學(xué)習(xí)社會(huì)、歷史、文化和科學(xué)知識(shí)。根據(jù)現(xiàn)在的生活水平每位家長(zhǎng)都能為自己的孩子提供好的生活、物質(zhì)條件，但是我們更希望每個(gè)孩子能對(duì)真實(shí)社會(huì)有一個(gè)深入了解，所以我們要把孩子從電腦和電視前面拉回來(lái)，讓他們?cè)诓皇Э鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)到實(shí)用的實(shí)踐技能。在這里，孩子是這座城市的主人，孩子們?cè)?ldquo;酷貝拉”可以體驗(yàn)的職業(yè)有近60種，醫(yī)生、護(hù)士、消防員、警察、演員、記者……成人世界有的職業(yè)，這里幾乎都有。每個(gè)體驗(yàn)館都有各自的主題和特色，如醫(yī)院包括：急診室、手術(shù)房、育嬰室、診斷室等；汽車(chē)中心從考駕照到銷(xiāo)售、到維修，甚至還有加油、洗車(chē)……各體驗(yàn)館門(mén)口是等候“上班”的人群，街道上也是熱熱鬧鬧，記者、警察也穿梭其間。孩子們通過(guò)工作可以拿到相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)，在護(hù)照上蓋上相應(yīng)的能力印章，還可以賺取工資，工資可以在酷貝拉商店里消費(fèi)，也可以把錢(qián)存在銀行，讓孩子享受用自己掙來(lái)的錢(qián)，在消費(fèi)中帶來(lái)樂(lè)趣與成就感。

 

酷貝拉魔堡 助孩子全面成長(zhǎng)

魔堡，何為魔堡，顧名思義，魔力的城堡，是致力于兒童拓展項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、潛能訓(xùn)練、品格提升的教育機(jī)構(gòu)，是全國(guó)第一家專(zhuān)注于兒童心理與體能拓展訓(xùn)練基地。項(xiàng)目包括獨(dú)木橋、繩梯、空中走廊、木梯、下滑桿、攀巖、平衡獨(dú)木、空中飛人等50多個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)魔堡的項(xiàng)目體驗(yàn)?zāi)軌蜃尯⒆釉谥w協(xié)調(diào)、自然探索、生存智慧等方面得到全面發(fā)展。

 

第三空間成長(zhǎng)課程：何謂“第三空間”：兒童成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭為孩子提供溫馨的第一空間；學(xué)校為孩子提供獲取知識(shí)的第二空間；魔堡為孩子提供快樂(lè)成長(zhǎng)、鍛煉意志的的第三塊訓(xùn)練空間。第三空間意在補(bǔ)充家庭和學(xué)校所涉及不到的內(nèi)容。它集中了全國(guó)各地的十幾位兒童教育專(zhuān)家，根據(jù)歐盟教育機(jī)構(gòu)兒童成長(zhǎng)各階段中，大腦與肢體協(xié)調(diào)發(fā)展、社會(huì)性融入等綜合因素針對(duì)性研發(fā)制定。

 

酷貝拉，變被動(dòng)應(yīng)試教育為主動(dòng)體驗(yàn)式教育、互動(dòng)式教育，讓孩子在娛樂(lè)中輕松主動(dòng)地學(xué)習(xí)社會(huì)、歷史、文化和科學(xué)知識(shí)?？嶝惱嬲淖兞藗鹘y(tǒng)的教育模式，賦予兒童學(xué)習(xí)教育的新意義！