唐朝詩人杜甫在《觀薛少保書畫壁》寫到：“惜哉功名忤，但見書畫傳。”如果把畫作比喻成“交響樂”，那么畫家就是這場(chǎng)演出的指揮家。在山水畫家劉西奇眼里，繪畫是一門藝術(shù)，而中國(guó)的國(guó)畫更高于藝術(shù)。“融入了千百年來傳統(tǒng)文化的中國(guó)繪畫藝術(shù)博大精深，要想畫好國(guó)畫，首先要探究傳統(tǒng)文化。” 在劉西奇的繪畫路上，潛心鉆研中國(guó)傳統(tǒng)文化非常重要。

 

繪畫是西奇的畢生追求

 

1976年，劉西奇出生在山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)。從書香門第里長(zhǎng)大的他從小就酷愛繪畫。

 

“父親是個(gè)愛畫之人，記得很小的時(shí)候總是看到父親作畫。那時(shí)候，我就對(duì)繪畫產(chǎn)生了很大的興趣。”在劉西奇的繪畫之路上，可以說父親是他的啟蒙老師，自幼劉西奇就受到了父親的點(diǎn)播。在父親的熏陶和培養(yǎng)下，1991年，劉西奇考取臨沂市第七中學(xué)，開始在專門班里學(xué)習(xí)繪畫。

 

“在高中的學(xué)習(xí)中，我開始熟悉不同畫種。大學(xué)時(shí)，我堅(jiān)持自己的愛好，考取了繪畫專業(yè)。”劉西奇告訴記者，“上學(xué)期間，我先后學(xué)習(xí)了素描、油畫、國(guó)畫等科目，最喜歡國(guó)畫。”畢業(yè)后，劉西奇繼續(xù)鉆研中國(guó)傳統(tǒng)文化，開始國(guó)畫創(chuàng)作，從未間斷。

 

除了自己鉆研外，還需要學(xué)習(xí)和磨練。2008年開始，劉西奇開始學(xué)習(xí)書法，以增加自身修養(yǎng)，他想：“書法是國(guó)畫的基礎(chǔ)，中國(guó)水墨畫的大師都有一手好字。所以不能閉門造車，我要走出去。”幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，在上海他找到了學(xué)習(xí)書法的老師，“為了向老師求學(xué)，我多次吃了閉門羹。最終我的真誠(chéng)和執(zhí)著得到了老師的認(rèn)可”。學(xué)習(xí)期間，他如饑似渴地學(xué)習(xí)書法理論和技法，在老師的悉心指教下，他的書法功力有了飛速提高。

 

潛心鉆研傳統(tǒng)繪畫

 

對(duì)于喜歡國(guó)畫的原因，劉西奇說因?yàn)閲?guó)畫喻意很好。中國(guó)的繪畫藝術(shù)，是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中起源最早的藝術(shù)形式之一，作為中國(guó)的國(guó)粹，國(guó)畫意境深遠(yuǎn)，它源于生活，又高于生活。“ 藝術(shù)創(chuàng)作是一門充滿感情的創(chuàng)造性勞動(dòng)。繪畫雖是靜止、無聲的視覺藝術(shù),畫家卻通過形和色的構(gòu)筑,藝術(shù)地表現(xiàn)生活,將自己的情感傾注于筆端,而又溢于畫外,感染著人們。” 西奇說。

 

10多年來，西奇學(xué)習(xí)中國(guó)文化、書法，不斷調(diào)整自己的繪畫風(fēng)格，在臨摹和自學(xué)的同時(shí)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格。他走遍祖國(guó)的山山水水，走進(jìn)蒙陰蒙山、泰安泰山等山區(qū)采風(fēng)創(chuàng)作。他的筆墨語言豐富，每一幅作品都有它的個(gè)性和藝術(shù)生命力。簡(jiǎn)約、質(zhì)樸、明凈的國(guó)畫，線條細(xì)膩，具有濃郁的文人書畫氣息。西奇的摯友評(píng)論：“西奇研讀魏晉書法，有良師益友提攜，知書畫需時(shí)間滋養(yǎng)，不敢有絲毫懈怠。”

 

在繪畫的創(chuàng)作之路上，僅僅有堅(jiān)持不懈的精神、對(duì)繪畫的執(zhí)著和熱愛是不夠的。白天西奇忙于鉆研和瑣事；晚上他趁著寂靜安心作畫。因?yàn)橥砩虾莒o，繪畫在極靜的環(huán)境里，才能創(chuàng)作出好作品。

 

創(chuàng)作與公益事業(yè)皆職責(zé)

 

2009年，劉西奇參加全國(guó)山水寫生展，也是在那一年，他舉辦了自己的首次個(gè)人作品展。2010年，西奇參加了全國(guó)山水名家寫生展；2011年，在全國(guó)多個(gè)省市，西奇舉辦了個(gè)人巡回展。 “繪畫入門很容易，但是要進(jìn)一步提高，就要畫外求畫。”劉西奇認(rèn)為，繪畫是一門藝術(shù)，做人更是一門藝術(shù)，在國(guó)畫的靈動(dòng)幻化中，能體會(huì)到人類生活的美好。劉西奇說“：達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。”

 

在執(zhí)著研究文化的同時(shí)，劉西奇時(shí)刻關(guān)注公益事業(yè)。一次偶然的機(jī)會(huì)，西奇得知河北省有位媽媽收養(yǎng)了十幾個(gè)智障兒童，“看到這條消息，我認(rèn)為自己不能修手旁觀。”西奇說，“我決定拍賣自己的畫，把拍賣款捐給智障孩子。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我發(fā)起號(hào)召，希望其他畫家拿出畫作，一起拍賣。最終，我們將拍賣的10萬多元全部捐給了智障兒童。”隨后，西奇又幫助了廣州欲移植骨髓的女孩。

 

在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，每一代人都有自己的任務(wù)，而且絕不是可有可無的；如果人生有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感 。做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，是每個(gè)人的共同價(jià)值追求和人生理想。“雖然，我是個(gè)平凡而卑微的人，但這并不妨礙我做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人 。當(dāng)別人遇到困難和不幸時(shí)，能夠毫不猶豫地伸出援助之手，我人生才會(huì)變得更有價(jià)值和意義，我們生活的這個(gè)世界也將因人性美的彰顯而變得更加美好。”劉西奇說。

 

畫畫不僅可以修生養(yǎng)性，同時(shí)更是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。因?yàn)闊釔蹏?guó)畫，劉西奇都在創(chuàng)作。不少人問他，“一直畫畫，一直鉆研，會(huì)不會(huì)厭煩？”西奇淡然一笑稱，只因喜歡，所以從未有過厭煩之感。