趙先生的兒子在臨沂第三中學讀高三，前不久他兒子私自將校服褲腿改細，被班主任批評了一頓，校服隨后也被沒收。對此，趙先生表示不理解。
10日，記者走進臨沂第三中學高中部，就改校服問題展開調(diào)查。在接受采訪的學生中，6成以上學生表示校服太肥、不時尚，支持將校服改瘦；3成以上的學生私自將校服偷偷改成喇叭褲或者雞腿褲。同時，7成以上學生家長認為，孩子在上學期間有必要穿校服，學生應以學業(yè)為重。不足兩成學生家長認為，學生私自改校服，是學生追求個性、自信的表現(xiàn)。
中間男生的褲腿明顯瘦了不少
現(xiàn)象：三成學生私自改校服 向時尚看齊
記者來到臨沂市第三中學時正趕上中午放學時間。學生們個個身著校服，紅色、深藍色相間的身影三五成群地穿梭在校園操場、教室之間。一名高二學生告訴記者，高一入學時學校要求統(tǒng)一穿校服，整個過程中，自己能夠做主的只有一項——上報尺寸。但仍有不少學生表示，不抵制學生穿校服，只是希望校服不要那么死板、單一，而是時尚、個性一點。
“高一時，我買了兩身校服，我身上這件就是其一。當時男生校服僅有165、175、185這三個尺寸，我當時身高是176cm，但我感覺我還在長個，因為沒有180尺碼的，就訂了兩套185的，結果太肥，就將一條褲子改短了、改瘦了。沒有改的校服在學校檢查的時候穿，改了的就平時偷偷穿。”同學小高說，他們班有50多個同學，大多數(shù)都把褲子改了，長的改短了，肥的改瘦了，有些同學還將褲子改成喇叭褲、緊身褲。
記者站在臨沂三中校園門口大約20分鐘，粗略數(shù)了一下，進進出出362名學生中，有137名學生校服褲子明顯改瘦，74名學生將寬松的校服褲子改成緊身雞腿褲，其中也有一些男生。
采訪中，趙姓同學直言不諱地說，校服就在學校對面九州超市內(nèi)改的，加工費10元，一節(jié)課的功夫就能將改好的褲子取回來。“我們班有個女生，天天改褲腿，老師查了，她就拆線，褲子就肥了;老師不查了，她再改瘦，一個月改了好幾次呢”。
記者走進該超市，果然在大門西側30米處發(fā)現(xiàn)一個改褲腿的柜臺，而此時，柜臺上正放著一件改好的校服褲子。“現(xiàn)在學生不像以前了，可愛美了，每天都有三五個學生到這兒要求改校服，有些學生還明確要求要緊身的。”攤主王女士告訴記者。
家長觀點：合體運動褲才是合理款式
“我讀書時穿的校服款式基本和現(xiàn)在的沒多大區(qū)別，十幾年過去了，孩子都上高中了，款式一直也沒見變化。”前來接學生的張先生表示，由于很多現(xiàn)實因素，孩子們至今仍被“囚禁”在肥大的運動服里，他建議學校應該與時俱進，校服可以來次改革，為學生設計更美觀、合身的制服。
“校服代表學生的形象，代表學校的形象，整齊劃一便于學校管理，還能防止孩子攀比心理的滋生，有利于孩子專心學習。”家長李先生則認為，孩子最好服從學校安排，穿著較為正規(guī)的校服。
針對學生改校服，學生家長意見不一?？偟膩碚f，7成以上的家長認為，從活動方便和穿著舒適角度考慮，相對合體的運動服款式才是合理的校服款式。只有不足兩成的家長認為校服也應該從時尚出發(fā)，應該隨著社會審美的變化而變化。
校方觀點：學生應將學習放在第一位
臨沂市第三中學政務主任趙昌廷介紹，臨沂第三中學校服由蘭山區(qū)教體局統(tǒng)一管理，包括制作、款式、價格及采購。
“我們學校有嚴格規(guī)定，學校嚴禁私改校服，除了長短可以改動，太肥的稍微改瘦外，不得擅自將校服改成雞腿褲、緊身褲，違者將責令改正。”趙昌廷說，學校提倡學生穿校服，主要是基于學生安全方面考慮。其次，校服是學生的身份標志，作為一名學生，在日常生活中，就應該注意自己的形象，促使學生將主要精力放在學習上，而不是在外表上下功夫。
從審美角度來說，學生統(tǒng)一著裝，也體現(xiàn)了一種美——整體美，蓬勃向上的青春美。“如果學校任由學生私自改校服，私自著裝，容易在學生之間造成衣著差距，相互之間形成攀比風，甚至造成一些同學產(chǎn)生自卑心理，不利于學生的健康成長。”趙昌廷說。
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