昨日，本網(wǎng)報(bào)道了《老師開(kāi)設(shè)暑期班 家長(zhǎng)：去還是不去這是個(gè)難題》的稿件。19日，該學(xué)校老師辦理補(bǔ)習(xí)班的詳細(xì)情況進(jìn)一步明朗。

高考剛剛結(jié)束，中小學(xué)生也即將迎來(lái)期末考試。在家長(zhǎng)眼里，孩子多年寒窗苦讀，最終取得好成績(jī)是一件欣慰和的事情。但是以提高成績(jī)的名義私設(shè)補(bǔ)習(xí)班，強(qiáng)制學(xué)生補(bǔ)課，或以補(bǔ)課的名義收取費(fèi)用的方式，讓家長(zhǎng)們憤憤不平，卻又只能忍氣吞聲。

19日，記者詳細(xì)采訪了相公鎮(zhèn)中心小學(xué)老師私設(shè)補(bǔ)習(xí)班的情況。據(jù)知情家長(zhǎng)李女士介紹，相公鎮(zhèn)中心小學(xué)不僅僅是一個(gè)年級(jí)的老師私自開(kāi)辦，從一年級(jí)到四年級(jí)老師們都私自開(kāi)辦了輔導(dǎo)班，“至于五六年級(jí)我不清楚，學(xué)校是否知情我們也不確定。但很明確，老師們因?yàn)楹ε滤阶蚤_(kāi)班的事被他人知道，對(duì)我們強(qiáng)調(diào)有人問(wèn)老師是否辦班，就說(shuō)沒(méi)有。” 李女士說(shuō)，老師總在放學(xué)十幾分鐘以后才去輔導(dǎo)班，怕的就是讓其他家長(zhǎng)看到或者被人舉報(bào)，為此還專(zhuān)門(mén)雇了開(kāi)關(guān)門(mén)的人，如果有人調(diào)查，開(kāi)門(mén)人就說(shuō)，輔導(dǎo)班是自己辦的。由此可見(jiàn)，為了開(kāi)辦輔導(dǎo)班，老師們可為“費(fèi)盡心思”。

“為了減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，老師們要求學(xué)習(xí)中上等，成績(jī)?cè)诎司攀值暮⒆訁⒓印?rdquo; 李女士帶著情緒的說(shuō)，上課期間，一放學(xué)孩子就去參加輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)時(shí)間大約在一小時(shí)，老師不以講課為主，都是學(xué)生自己做作業(yè)，不會(huì)的可以問(wèn)，周六也給輔導(dǎo)。每月收取230元，一個(gè)輔導(dǎo)班里50多個(gè)學(xué)生。對(duì)此，李女士表示，平時(shí)上課期間要求孩子參加輔導(dǎo)班就罷了，現(xiàn)在孩子好容易盼來(lái)了暑假，卻只能眼巴巴看著別人旅游、回老家或是學(xué)習(xí)才藝，她對(duì)老師的做法很不滿(mǎn)意。

因?yàn)樽约喊褜W(xué)校的情況說(shuō)出來(lái)，李女士擔(dān)心孩子會(huì)因此收到牽連，她不愿透漏姓名，“我只是望這件事情能得到制止，老師只是不開(kāi)辦或是強(qiáng)制孩子參加就可以了，這件事最好不要對(duì)孩子的老師造成影響。”李女士的擔(dān)憂(yōu)是有根據(jù)的，李女士聽(tīng)孩子班上一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，自己的孩子成績(jī)還不錯(cuò)，因?yàn)闆](méi)去老師的輔導(dǎo)班，老師三天兩頭的打電話(huà)告狀，上課也不待見(jiàn)。

在相公中心小學(xué)周?chē)?，不近不遠(yuǎn)的地方有幾家學(xué)屋，是大學(xué)剛畢業(yè)沒(méi)有工作的學(xué)生開(kāi)辦的，其他幾家是學(xué)校老師私自開(kāi)辦的輔導(dǎo)班。像相公中心小學(xué)老師一樣，要求學(xué)生參加自己補(bǔ)習(xí)班的情況并不少見(jiàn)，臨沂六中也存在類(lèi)似的情況。即使教師不屬于高收入群體，但是作為培育祖國(guó)花朵的“園丁”，老師應(yīng)該教書(shū)育人，而不是只想到賺錢(qián)，面對(duì)師德師風(fēng)日益下降，希望有關(guān)部門(mén)加大監(jiān)督力度，避免這類(lèi)現(xiàn)象發(fā)生。