生活在造就了千差萬(wàn)別的命運(yùn)的同時(shí)，又賦予了每個(gè)人同樣追逐夢(mèng)想的權(quán)利。
4月17日早上7點(diǎn)，臨沂人民廣場(chǎng)上，一群特殊孩子的出現(xiàn)吸引了不少人的目光。逐漸壯大的人群中，虞秀蘭、張海霞兩位媽媽的目光里，見(jiàn)不到其他看客眼里的好奇與悲憫，更多的是驕傲與欣慰，因?yàn)樵谶@場(chǎng)即將開(kāi)始的精彩演出里，她們的孩子是主角。參加演出的這群孩子都是陳大紅的學(xué)生，他們有一個(gè)共同的名字叫“舟舟”，他們正在為了自己的夢(mèng)努力。
與這兩位媽媽不同，人群中兩位忙前忙后的男人不厭其煩地指揮著學(xué)生站隊(duì)，收拾演出道具，在孩子眼中這兩位比“爸爸”還親的男人就是特教老師陳大紅和羅莊特教學(xué)校校長(zhǎng)岳保剛，他們一直在為孩子們的夢(mèng)想而奔波。
“咚咚鏘，咚咚鏘……”鼓點(diǎn)一起，立馬起范兒，一招一式，像模像樣。有的孩子的動(dòng)作還稍顯笨拙，有的孩子偶爾跟不上節(jié)拍，但是對(duì)于這些唐氏綜合征和智力障礙患者而言，這樣的表現(xiàn)已經(jīng)是巨大的成功。
>>虞秀蘭的夢(mèng)：帶著兒子上央視
賈進(jìn)是陳大紅的二徒弟，擅長(zhǎng)葫蘆絲、戲曲武打、雙節(jié)棍，已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下去過(guò)北京、香港等地演出。
談起認(rèn)識(shí)陳大紅之前的日子，賈進(jìn)的媽媽虞秀蘭禁不住淚如雨下，“那時(shí)候真的是太難了！”26年前，兒子出生即被診斷為唐氏綜合征，無(wú)法與其他孩子正常交流，多次被幼兒園、小學(xué)拒之門(mén)外，別人異樣的眼光，一次次的挫折令她幾近絕望。后來(lái)她在報(bào)紙上看到了陳大紅與大徒弟姜良宏的故事，就千方百計(jì)地找到了陳大紅。從那以后，賈進(jìn)的每一次演出，虞秀蘭都會(huì)陪伴在身邊，換行頭、整理著裝、調(diào)整情緒，雖然辛苦，但看著兒子每一次進(jìn)步，她都覺(jué)得特別開(kāi)心。
“剛跟著陳老師學(xué)習(xí)時(shí)，他什么都不會(huì)，但卻有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。陳老師用了整整4年，讓賈進(jìn)學(xué)會(huì)了《沂蒙山小調(diào)》的葫蘆絲演奏。”虞秀蘭說(shuō)，賈進(jìn)在音樂(lè)方面沒(méi)有基礎(chǔ)，不識(shí)譜，不認(rèn)字，甚至連最簡(jiǎn)單的“哆來(lái)咪”都不會(huì)。第一課就是發(fā)音“哆”，他找來(lái)一把刀，問(wèn)賈進(jìn)認(rèn)識(shí)么，賈進(jìn)發(fā)出“刀”音，陳大紅抓住賈進(jìn)短暫的記憶，拽著他反復(fù)練，一個(gè)星期，賈進(jìn)才學(xué)會(huì)一個(gè)音符。
“孩子的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想”，談起夢(mèng)想，虞秀蘭不假思索地說(shuō)兒子的愿望是上央視。“盡管今年年初，賈進(jìn)已參與了央視青少年春晚的演出，但他還想在更大的舞臺(tái)上展示自己。”虞秀蘭說(shuō)，“陳老師幫我們插上了夢(mèng)想的翅膀！”說(shuō)著，虞秀蘭拉過(guò)身邊的賈進(jìn)一起對(duì)陳大紅深深地鞠了一躬，隨后賈進(jìn)乖巧地抱著陳老師，開(kāi)心地唱起：“世上只有老師好……”68歲的陳大紅頓時(shí)淚水打濕了眼眶。
